{"id":15762,"date":"2015-08-15T09:55:22","date_gmt":"2015-08-15T07:55:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.w-t-w.org\/de\/?p=15762"},"modified":"2015-08-15T09:57:35","modified_gmt":"2015-08-15T07:57:35","slug":"finanzbildung-auf-die-eltern-kommt-es-an","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.w-t-w.org\/de\/finanzbildung-auf-die-eltern-kommt-es-an\/","title":{"rendered":"Finanzbildung: Auf die Eltern kommt es an"},"content":{"rendered":"<div data-canvas-width=\"700.5600000000001\">Finanzielle Bildung und\u00a0Finanzverhalten<\/p>\n<p>Auf die Eltern kommt es an<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-15763\" src=\"http:\/\/www.w-t-w.org\/de\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Geld-zaehlen-300x169.jpg\" alt=\"Geld zaehlen\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/www.w-t-w.org\/de\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Geld-zaehlen-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.w-t-w.org\/de\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Geld-zaehlen-500x281.jpg 500w, https:\/\/www.w-t-w.org\/de\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Geld-zaehlen.jpg 550w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>. Eine Studie des <a href=\"http:\/\/www.diw.de\/de\/diw_01.c.510429.de\/themen_nachrichten\/die_kindheit_praegt_das_finanzverhalten_bis_ins_erwachsenenalter.html\" target=\"_blank\">DIW <\/a>belegt, was viele schon ahnten: Um die finanzielle Bildung zu f\u00f6rdern, ist nicht nur die Schule gefragt. Wichtig ist auch, dass die Eltern ihren Kindern zeigen, wie Sparen funktioniert.<\/div>\n<p>Geld z\u00e4hlen. Katharina Schneider berichtet: Fr\u00fch \u00fcbt sich, wer sp\u00e4ter mal ein Finanzprofi werden will.\u00a0 Wer nichts wei\u00df, muss alles glauben. Das gilt bei der Geldanlage ganz besonders. Wer sich nicht auskennt, dem droht ein Verm\u00f6gensverlust. Die typischen Extreme: Der Finanzlaie l\u00e4sst sein Geld entweder auf dem Sparbuch versauern, wo es von der Inflation aufgefressen wird. Oder er ger\u00e4t an den falschen Berater und steigt in hochriskante Finanzprodukte ein \u2013 die sein Geld h\u00e4ufig ebenfalls vernichten. Um das zu vermeiden hilft nur eins: finanzielle Bildung.<\/p>\n<p>Die wird immer wichtiger, denn sp\u00e4testens seitdem die staatliche Rente zur Finanzierung des Lebensabends nicht mehr ausreicht, geh\u00f6rt erfolgreiche Geldanlage zur fundamentalen Aufgabe f\u00fcr jeden Einzelnen. Zugleich ist diese Aufgabe angesichts der Niedrigzinsen bedeutend schwieriger geworden \u2013 das Geld einfach auf\u2019s Sparbuch legen bringt schlie\u00dflich keine Rendite mehr. Doch Finanzwissen hilft nicht nur bei der Geldanlage, es hilft auch die Folgen von Verschuldung zu verstehen, Vertr\u00e4ge zu durchblicken und eine finanzielle Schieflage zu vermeiden.<\/p>\n<p>Taschengeldtabelle der Jugend\u00e4mter<br \/>\nDie deutschen Jugend\u00e4mter empfehlen f\u00fcr vier- bis f\u00fcnfj\u00e4hrige Kinder ein w\u00f6chentliches Taschengeld von 0,50 Euro.Der Zusammenhang ist wissenschaftlich best\u00e4tigt: Je besser die Finanzbildung, desto besser auch die Finanzentscheidungen. H\u00e4ufig wird deshalb das Schulfach Wirtschaft gefordert. Doch das alleine reicht nicht. Eine aktuelle Studie des Deutschen Instituts f\u00fcr Wirtschaftsforschung zeigt: Die finanzielle Erziehung durch die Eltern sowie Kindheitserfahrungen mit Geld haben einen gr\u00f6\u00dferen Einfluss auf die finanzielle Bildung als die Schule.<\/p>\n<p>\u201eFinanzielle Sozialisierung spielt eine wichtige Rolle f\u00fcr das Finanzverhalten\u201c, sagt Antonia Grohmann, DIW-\u00d6konomin und Mitautorin der Studie. Dabei gehe es nicht allein um Wissen, sondern auch darum, Normen und Verhaltensweisen zu lernen. \u201eDiese wiederum beeinflussen dann das finanzielle Verhalten\u201c, so die Wissenschaftlerin. \u201eWenn ein Kind ein Bankkonto f\u00fchrt, trainiert dies ein Verhalten, das sich bis ins Erwachsenenalter fortsetzen kann. Kinder zum Sparen und Budgetieren anzuhalten, kann also viel bewirken.\u201c<br \/>\nWirtschaftsunterricht in der Schule und die allgemeine Qualit\u00e4t der Bildung wirken sich nur indirekt auf die Finanzbildung aus \u2013 indem sie die Rechenfertigkeiten f\u00f6rdern. In der Studie wurde der Grad der finanziellen Bildung daran gemessen, ob eine Person ein Verst\u00e4ndnis f\u00fcr Zinsen, f\u00fcr Inflation und f\u00fcr die Bedeutung von Diversifikation hat. Eine Frage lautete etwa: \u201eEs ist sicherer, nur eine Aktie zu kaufen als einen Fonds \u2013 wahr oder falsch?\u201c<\/p>\n<p>Finanzkompetenz f\u00fcr Kinder:\u00a0 Wenn der Goldesel streikt<br \/>\nWoher kommt eigentlich das Geld? Und was kann man damit machen? Schon Kleinkinder verstehen, dass Spielsachen Geld kosten und die Eltern daf\u00fcr arbeiten m\u00fcssen. Wie aus dem Nachwuchs kleine Finanzexperten werden. mehr\u2026<\/p>\n<p>Zugleich zeigte sich in der Studie aber auch ein direkter Zusammenhang zwischen Schule und Finanzverhalten. \u201eEs gibt also zwei Kan\u00e4le, durch die Finanzverhalten beeinflusst wird: die elterliche Erziehung, die die Finanzbildung erh\u00f6ht, und die Schule\u201c, sagt Grohmann. Die Effekte von Finanzbildung und Schule sind dabei etwa gleich stark.<br \/>\nOb jemand ein gutes Finanzverhalten an den Tag legt, wurde daran gemessen, wie stark er sein Geldverm\u00f6gen \u00fcber mehrere Anlageformen streut. Die Studienautorin gibt jedoch zu: \u201eDies ist nur ein sehr grobes Ma\u00df, da auch das konkrete Portfolio der Anleger und die pers\u00f6nlichen Pr\u00e4ferenzen eine wichtige Rolle spielen.\u201c<br \/>\nKinder fr\u00fch in Finanzentscheidungen einbeziehen<\/p>\n<p>Staatliche Finanzspritzen f\u00fcr Eltern<br \/>\nUnabh\u00e4ngig von ihrem Einkommen haben Eltern Anspruch auf ein monatliches Kindergeld oder einen j\u00e4hrlichen Kinderfreibetrag. Der Freibetrag wird von dem zu versteuernden Einkommen abgezogen und senkt dadurch die Steuerlast. Ab einem j\u00e4hrlichen Bruttoeinkommen von 33.000 Euro lohnt sich dies mehr als der monatliche Zuschuss. Das Finanzamt pr\u00fcft automatisch, was f\u00fcr die Eltern g\u00fcnstiger ist. Aktuell bekommen Eltern f\u00fcr ein Kind j\u00e4hrlich 2.208 Euro Kindergeld.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.w-t-w.org\/de\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Finanzbildung-Auf-die-Eltern-kommt-es-an-.pdf\" target=\"_blank\">Finanzbildung Auf die Eltern kommt es an<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.w-t-w.org\/de\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/DIW.pdf\" target=\"_blank\">DIW <\/a>\/ Studie<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.w-t-w.org\/de\/finanzbildung-auf-die-eltern-kommt-es-an\/goldesel\/\" target=\"_blank\" rel=\"attachment wp-att-15766\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-15766\" src=\"http:\/\/www.w-t-w.org\/de\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/Goldesel.png\" alt=\"Finanzkompetenz f\u00fcr Kinder Wenn der Goldesel streikt Woher kommt eigentlich das Geld? Und was kann man damit machen? Schon Kleinkinder verstehen, dass Spielsachen Geld kosten und die Eltern daf\u00fcr arbeiten m\u00fcssen. 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